С целью определения готовности ребенка к школе используют такие понятия, как «школьная зрелость» и «школьная незрелость», которые характеризуют умственные и физические возможности ребенка перед поступлением в школу.
Для оценки школьной зрелости может быть использован простейший, так называемый «филиппинский тест», который основан на том, что школьная зрелость наступает, как правило, одновременно с «полуростовым скачком» — увеличением интенсивности роста длины конечностей (в первую очередь рук). «Филиппинский тест» — способность ребенка достать через голову правой рукой левое ухо.
Школьная зрелость означает готовность ребенка к овладению умениями, знаниями, она предполагает сформированную мотивацию и другие необходимые для освоения школьной программы личностные качества. В некоторых случаях школьная зрелость отождествляется с умственными способностями ребенка, со степенью развития психических процессов.

Читать полностью »