Блог неформального общения педагогов Гродно

О предупреждении учебной перегрузки учащихся начальных классов. (инструктивно-методическое письмо)

Сентябрь 1, 2009, Foxy Просмотров: 3,878

О предупреждении учебной перегрузки учащихся начальных классов.

(инструктивно-методическое письмо)

Содержание

НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ УЧЕБНУЮ НАГРУЗКУ УЧАЩИХСЯ

4

ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

5

ОПТИМИЗАЦИЯ СТРУКТУРЫ УРОКА С ЦЕЛЬЮ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ ПЕРЕГРУЗКИ И УТОМЛЯЕМОСТИ УЧАЩИХСЯ

12

ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ

17

СОХРАНЕНИЕ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ УЧАЩИХСЯ ПРИ ОСУЩЕСТВЛЕНИИ КОНТРОЛЯ И ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

22

Читать полностью »

Рубрики Нормативные документы | Комментариев нет

Ацэнка вынікаў вучэбнай дзейнасці па вучэбных прадметах “Беларуская мова” ў школах з рускай мовай навучання і “Рускай мова” ў школах з беларускай мовай навучання

Август 27, 2009, Foxy Просмотров: 1,909

Вынікі вучэбнай дзейнасці вучняў на ўроках беларускай (рускай) мовы ў школах з рускай (беларускай) мовай навучання ацэньваюцца ў адпаведнасці з задачамі, якія ставяцца ў праграме да засваення беларускай (рускай) мовы як другой.
Кантролю і ацэнцы падлягаюць наступныя ўменні:
– прымяненне тэарэтычных ведаў на практыцы, аналіз моўных з’яў;
– сфарміраванасць моўных і маўленча-камунікатыўных уменняў і навыкаў;
– арфаграфічная пісьменасць.

Читать полностью »

Рубрики Нормативные документы | Комментариев нет

Оценка результатов учебной деятельности учащихся по русскому (белорусскому) языку

Август 27, 2009, Foxy Просмотров: 2,284

  • Оценка результатов учебной деятельности по учебным предметам ”Русский язык“ в школах с русским языком обучения и “Белорусский язык“ в школах с белорусским языком обучения
  • Оценка результатов учебной деятельности учащихся по русскому (белорусскому) языку проводится в соответствии с требованиями образовательного стандарта «Русский язык» («Белорусский язык»). Контролю и оценке подлежат:
    уровень усвоения теоретического материала;
    уровень сформированности учебно-языковых умений и навыков;
    орфографическая и пунктуационная грамотность;
    уровень коммуникативно-речевых знаний, умений, навыков учащихся. Читать полностью »

    Рубрики Нормативные документы | Комментариев нет