Оценка результатов учебной деятельности учащихся по русскому (белорусскому) языку проводится в соответствии с требованиями образовательного стандарта «Русский язык» («Белорусский язык»). Контролю и оценке подлежат:
уровень усвоения теоретического материала;
уровень сформированности учебно-языковых умений и навыков;
орфографическая и пунктуационная грамотность;
уровень коммуникативно-речевых знаний, умений, навыков учащихся.
Оценка устного ответа
|
Баллы |
Показатели оценки |
|
1 |
1. Пытается ответить, но правило не 2. Не может выполнить практические 3. Речь несвязная, невыразительная, |
|
2 |
1. Воспроизводит учебный материал только с помощью вопросов учителя; 2. При выполнении практических заданий не обосновывает свои суждения. 3. Речь непоследовательная, невыразительная, допускаются многочисленные |
|
3 |
1. Неполно излагает учебный 2. При выполнении практических 3. Речь не всегда последовательная, |
|
4 |
1. Знает и воспроизводит учебный 2. При выполнении практических 3. Речь не всегда последовательная и |
|
5 |
1. Знает, понимает и воспроизводит 2. При выполнении практических 3. Речь преимущественно |
|
6 |
1. Знает, понимает и воспроизводит 2. При выполнении практических 3. Речь последовательная, связная, |
|
7 |
1. Полно и осознанно воспроизводит 2. При выполнении практических 3. Речь последовательная, связная, |
|
8 |
1. Полно и аргументированно 2. При выполнении практических 3. Речь последовательная, связная, |
|
9 |
1. Полно, правильно, аргументированно 2. При выполнении практических заданий осознанно применяет правило. 3. Речь правильная, последовательная, выразительная, но допускаются |
|
10 |
1. Полно, правильно и аргументированно излагает учебный материал, приводит 2. В применении правил демонстрирует 3. Речь правильная, последовательная, |
Оценка письменных классных и домашних работ
|
Баллы |
Количество ошибок |
|
1 |
более 7 ошибок |
|
2 |
7 ошибок |
|
3 |
6 ошибок |
|
4 |
5 ошибок |
|
5 |
4 ошибки |
|
6 |
3 ошибки |
|
7 |
2 ошибки |
|
8 |
1 ошибка |
|
9 |
1 негрубая |
|
10 |
без ошибок и исправлений |
Оценка контрольного диктанта
|
Баллы |
Количество
|
|
1 |
Ошибок более, |
|
2 |
1/7, 2/6, 3/5, 4/4, 4/5, 5/3, 6/0, |
|
3 |
0/7, 1/6, 2/5, 3/4, 4/3, 5/1, 5/2 |
|
4 |
0/6, 1/5, 2/4, 3/3, 4/2, 5/0 |
|
5 |
0/5, 1/4, 2/3, 3/2, 4/0, 4/1 |
|
6 |
0/4, 1/3, 2/2, 3/0, 3/1 |
|
7 |
0/3, 1/2, 2/0, 2/1 |
|
8 |
1?2 негрубые, 0/2, 1/0, 1/1 |
|
9 |
0/0, 0/1, 1 негрубая |
|
10 |
0/0 |
Оценка грамматического задания
|
Баллы |
Объём |
|
1 |
Выполнены все задания, допущены 8 Выполнены 2 задания, допущены 5 Выполнено 1 задание, допущены 2ошибки |
|
2 |
Выполнены все задания, допущены 7 Выполнены 2 задания, допущены 4 Выполнено 1 задание, допущена 1 |
|
3 |
Выполнены все задания, допущены 6 Выполнены 2 задания, допущены 3 Выполнено 1 задание без ошибок |
|
4 |
Выполнены все задания, допущены 5 Выполнены 2 задания, допущены 2 ошибки |
|
5 |
Выполнены все задания, допущены 4 Выполнены 2 задания, допущена 1 |
|
6 |
Выполнены все задания, допущены 3 Выполнены 2 задания без ошибок |
|
7 |
Выполнены все задания, допущены 2 |
|
8 |
Выполнены все задания, допущена 1 |
|
9 |
Выполнены все задания без ошибок, |
|
10 |
Выполнены все задания без ошибок |
Оценка словарного диктанта
|
Баллы |
Количество ошибок |
|
1 |
8 и более |
|
2 |
7 ошибок |
|
3 |
6 ошибок |
|
4 |
5 ошибок |
|
5 |
4 ошибки |
|
6 |
3 ошибки |
|
7 |
2 ошибки |
|
8 |
1 ошибка |
|
9 |
1 негрубая |
|
10 |
Без ошибок и исправлений |
Оценка тематической контрольной работы
и тематического теста
|
Баллы |
Степень |
|
1 |
Правильно выполнено менее, чем на 2 балла |
|
2 |
Правильно выполнено не менее 20 % заданий |
|
3 |
Правильно выполнено не менее 30 % заданий |
|
4 |
Правильно выполнено не менее 40 % заданий |
|
5 |
Правильно выполнено не менее 50 % заданий |
|
6 |
Правильно выполнено не менее 60 % заданий |
|
7 |
Правильно выполнено не менее 70 % заданий |
|
8 |
Правильно выполнено не менее 80 % заданий |
|
9 |
Правильно выполнено не менее 90 % заданий |
|
10 |
Правильно выполнены все задания |
Оценка изложения и сочинения
|
Содержание |
Ошибки |
Баллы |
Грамотность |
|
1. Текст не завершён. Тема и основная мысль не раскрыты. 2. Много ошибок в логичности, последовательности и связности изложения 3. Имеются речевые недочёты |
Ошибок более, чем на 2 балла |
1 |
Ошибок более, чем на 2 балла |
|
1. Текст написан, но тема и основная мысль не раскрыты 2. Допущены ошибки в логичности, последовательности и связности 3. Имеются речевые недочёты |
3/3 3/4 3/5 |
2 |
8/0, 8/1, 7/2, 7/3, 6/4, 5/5, 4/6, 3/7 |
|
1. Тема раскрыта частично. Основная мысль не прослеживается. 2. Есть ошибки в логичности, последовательности и связности изложения 3. Имеются речевые недочёты |
3/0, 3/1, 3/2 |
3 |
7/0, 7/1, 6/2, 6/3, 5/4, 4/5, 3/6, 2/7 |
|
1. Тема и основная мысль раскрыты частично. 2. Допущены ошибки в логичности, последовательности и связности 3. Имеются речевые недочёты |
2/3, 2/4, 2/5 |
4 |
6/0, 6/1, 5/2, 5/3, 4/4, 3/5, 2/6 |
|
1. Тема и основная мысль в целом раскрыты. 2. Есть перестановки, пропуски, небольшие нарушения в логичности, 3. Допущены ошибки содержательного характера и речевые недочёты |
2/0, 2/1, 2/2 |
5 |
5/0, 5/1, 4/2, 4/3, ?, 2/5, 1/6 |
|
1.Тема и основная мысль в целом раскрыты. 2.Соблюдена в целом логичность, последовательность, связность в 3. Имеются речевые недочёты |
1/2, 1/3, 1/4 |
6 |
4/0, 4/1, 3/2, 3/3, 2/4, 1/5, 0/6 |
|
1.Тема и основная мысль раскрыты. 2.Материал изложен логично, последовательно, связно, но допущена 3. Имеются речевые недочёты |
0/4, 1/0, 1/1 |
7 |
3/0, 3/1, 2/2, 2/3, 0/5, 1/4 |
|
1.Тема и основная мысль раскрыты полностью. 2.Материал изложен логично, последовательно, связно. 3.Допущены речевые недочёты |
0/3 |
8 |
2/0, 2/1, 1/2, 1/3, 0/4 |
|
1. Тема и основная мысль раскрыты полностью. 2. Материал изложен логично, последовательно, связно. 3. Допущены единичные недочёты |
0/1, 0/2 |
9 |
1/0, 1/1, 0/1, 0/2, 0/3 |
|
1. Тема и основная мысль раскрыты полностью. 2. Материал изложен логично, последовательно, связно. 3. Речевые недочёты отсутствуют
|
0/0 |
10 |
0/0, 1 негрубая |
|
Примечание. Ошибки содержательного характера вынесены в числитель, речевые недочёты Орфографические ошибки вынесены в числитель, пунктуационные – в знаменатель.
|
|||
Похожие сообщения
Рубрики: Нормативные документы | Комментарии отключены
Home > Нормативные документы > Оценка результатов учебной деятельности учащихся по русскому (белорусскому) языку