Все наверное уже видели, в каком ужасном состоянии находятся сайты наших школ. Кто не видел – посмотрите www.schX.grodno.edu.by и вместо X введите номер интересуемой школы. Если сайт не открывается, значит его попросту нет.

Я не буду вдаваться в тонкости веб-программирования – этим будет заниматься администратор сайта с помощниками и никто не должен им мешать, а просто опишу свою точку зрения по этому вопросу.

Читать полностью »

В начале урока необходимо определить триединую цель: образовательную, развивающую, воспитывающую.

Образовательная предусматривает:

Читать полностью »

Эта подборка подготовлена на основе цитат из одноимённой темы на Гродненском форуме. Многие их них наводят на размышления.

• в школе на уроках, когда было скучно – я спал….
• сижу в аське на телефоне
• еще порисовать можно
• можно сделать домашку на те уроки которые последующие
• На белорусской лит-ре – завсегда дрыхну, причём на первой парте.
  На географии – всегда делаю уроки или дрыхну.
  На информатике – пасьянсы рублю.
  На алгебре или геометрии – пишу свою писанину.

Читать полностью »

ИНСТРУКЦИЯ

о порядке проведения республиканского конкурса профессионального мастерства педагогических работников «Учитель года Республики Беларусь»

ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Инструкция о порядке проведения республиканского конкурса профессионального мастерства педагогических работников «Учитель гола Республики Беларусь» (далее – конкурс) определяет:

цели и задачи конкурса;

порядок участия в конкурсе;

порядок его организации и проведения:

порядок подведения итогов конкурса и награждения победителей;

финансирование конкурса. Читать полностью »

Победителем республиканского этапа конкурса профессионального мастерства педагогических работников «Учитель года-2009″ Республики Беларусь стал директор Ганцевичской общеобразовательной средней школы № 2 Брестской области, преподаватель биологии Юрий Андрейчик.
Читать полностью »

Гродненские семьи, где есть школьники, ожидают учителей: делают генеральные уборки в квартирах, закупают деликатесы и стараются закончить ремонты. Всех родителей предупредили, что вскоре с проверкой нагрянут классные руководители.

Педагоги будут оценивать, в каких условиях живут дети. Если раньше акты обследования жилищных условий составляли только на неблагополучные семьи, то теперь проверке подлежат все.
Читать полностью »

Урок литературного чтения в 4-м классе
Тема:
Притча «Самое прекрасное сердце»
Цель:
Создать условия для обсуждения и осмысления образов притчи.
Задачи:
1. Совершенствовать навыки осознанного чтения.
Содействовать формированию умения анализировать текст, читать «между строк».
2. Развивать творческое, образное мышление; обогащать словарный запас учеников.
3. Воспитывать эмпатию. Создавать условия и ситуации, позволяющие отказаться от стереотипов в межличностных отношениях. Воспитывать культуру ведения дискуссии. Читать полностью »

1. Вы несете из дома все, что может вам пригодиться на рабочем месте.
2. Вы приносите в дом массу бесполезного с точки зрения нормальных людей, ваших родных и близких, которые с опасением наблюдают за тем, как неотвратимо растет гора макулатуры в вашей квартире.
3. Ваша семья принесена в жертву образованию, она тоже работает с вами, хотя и не числится в штате. Работают, тихо жалея вас, а иные — проклиная школу. Участь вашего ребенка — ждать. У кабинета, учительской, дома. Ждать терпеливо и молча.
4. Люди, далекие от образования, не понимают, когда вы говорите о своих 30 детях и 45 родителях.
5. Каждая неформальная встреча с коллегами неизбежно перерастает в мини педсовет, несмотря на то, что вы все время клянетесь о школе не говорить.
Читать полностью »

О предупреждении учебной перегрузки учащихся начальных классов.

(инструктивно-методическое письмо)

Содержание

Читать полностью »

В конце каждого урока проводится самооценка. Очень хорошо, когда ученики сами могут оценить свою работу на уроке. Эти фразы помогут ребятам.

Читать полностью »