I вариант
1.Подчеркни названия полезных ископаемых, которыми богата наша страна.
Песок. Глина. Торф. Нефть. Газ. Калийные и каменные соли. Каменный уголь.
2.Закончи предложение.
В нашей стране добывают такие полезные ископаемые, как
____________________________________________________
____________________________________
3. Напиши, какие полезные ископаемые добывают недалеко от: городов Светлогорска и Речицы –
________________________________________________
________________________________________________
городского посёлка Микашевичи —
_________________________________________________
_________________________________________________
4.Согласен ли ты с утверждениями? Запиши "Да" или "Нет".
Чтобы сохранить горючие полезные ископаемые, нужно экономно использовать тепло- и электроэнергию.________
Чем больше мы используем полезных ископаемых, тем меньше загрязняем окружающую среду. ____________
Сбор макулатуры, металлолома, сортировка бытовых отходов помогают уменьшить загрязнение окружающей среды.
Каждый человек должен принимать участие в охране полезных ископаемых.
5. Ответь на вопрос.
Что может сделать человек для того, чтобы дольше сохранять запасы полезных ископаемых? ________________
__________________________________________________
II вариант
1. Подчеркни названия полезных ископаемых, которых в нашей стране мало.
Песок. Глина. Торф. Нефть. Газ. Калийные и каменные соли. Каменный уголь.
2. Закончи предложение.
Полезные ископаемые, которые добывают в нашей местности, используют как__________________________
__________________________________________________
3. Напиши, какие полезные ископаемые добывают:
вблизи городов Мозыря и Солигорска — _______________
___________________________________________________
по всей территории страны —_________________________
__________________________________________________
4. Согласен ли ты с утверждениями? Запиши "Да" или "Нет".
Бережное отношение ко всем предметам и вещам помогает сохранять полезные ископаемые._____________
Чем больше мы используем полезных ископаемых, тем меньше загрязняем окружающую среду.___________
Каждый ученик может принять участие в охране полезных ископаемых.___________________
Чем бережнее мы относимся к тепло- и электроэнергии, тем больше заботимся о своём здоровье.______________
5. Ответь на вопрос.
Что может сделать человек для того, чтобы дольше сохранять запасы полезных ископаемых?
___________________________________________________
___________________________________________________
____________________________________________________
Мой блог находят по следующим фразам
- программа для составления расписания
- контрольные работы 2 класс математика
- примеры в столбик 2 класс математика
- училки
- возрастные особенности младших школьников
- словарные слова русского языка
Похожие сообщения
Рубрики: человек и мир | Комментариев нет
Печать